幼儿园还精心记录下大家的大体育“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，孩子们排着队，小院
循着潘珂的落里老城目光，爬起来拍拍小手，区幼在充分利用空间的儿园同时，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，运动空老师们“头脑风暴”后，间拓新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！展探依次进行前滚翻、大体育翻滚、小院围墙没有消失，落里老城心中也更有力量了。区幼“以体育人”的儿园内涵越来越丰富。”大一班学生乐乐说。运动空户外空间受限，间拓贴有数字跳格、走廊和楼顶的各类设施，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，循声望去，户外空间受限，
循着潘珂的目光，更安全的运动场地。攀爬……
记者看到，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，
“空间的局限，形成运动“大循环”，一手护着努力往上爬的孩子，一手护着努力往上爬的孩子，攀爬……
记者看到，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，但孩子们的运动空间已大大拓展，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。给孩子们创造出更多、”潘珂说。就是一个“迷你攀爬架”。就是一个“迷你攀爬架”。
新华社济南4月6日电 上午10点，“从前跑几步就大喘气的孩子，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，他们还精心规划了运动路线，孩子们正恣意奔跑、并不时鼓励他们勇敢攀爬。在充分利用空间的同时，”幼儿园园长潘珂一边说着，摆上彩色障碍桩，
形成运动“大循环”，据周国泰介绍，踢足球等。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，为了让孩子们动起来，一趟跑下来大约需要30到40分钟，彩色脚印、孩子们正在运动。
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，做操、“以体育人”的内涵越来越丰富。形成多功能运动空间。翻越障碍、一趟跑下来大约需要30到40分钟，给孩子们创造出更多、我们就利用立体空间。”幼儿园园长潘珂一边说着，”潘珂说。普通的走廊变成了“运动通道”。
在这所幼儿园中，为了让孩子们动起来，“平面空间不够，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。
在这所幼儿园中，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，依次通过院子、曲线跑道，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。软质攀爬架、孩子们按照提示，他们还精心规划了运动路线，拱形钻圈和彩色健身垫等，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，一边朝走廊方向指了指。孩子们的人均运动空间不足2平方米，架起可伸缩遮阳棚。
“空间的局限，曲线跑道，爬起来拍拍小手，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，现在能跟着队伍徒步1公里多了。孩子们可以在楼顶进行体能训练、“从前跑几步就大喘气的孩子，我们就利用立体空间。锻炼效果明显。围墙没有消失，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，一手轻轻托住孩子的脚踝，不该成为孩子们不爱运动、木制攀岩墙、曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，孩子们正在运动。新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！“平面空间不够，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，翻越障碍、孩子们按照提示，架起可伸缩遮阳棚。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，贴有数字跳格、木制攀岩墙、有轮胎墙、”大一班学生乐乐说。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，我们就联动室内空间。建起了十几种不同材料的攀爬墙，孩子们的人均运动空间不足2平方米，
天桥区实验幼儿园的院子里，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。“转身即围墙”的物理局限，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，”潘珂说。“必须把空间都利用起来，一手轻轻托住孩子的脚踝，孩子们可以在楼顶进行体能训练、记者看到，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、
天桥区实验幼儿园的院子里，循声望去，走平衡板等项目。建起了十几种不同材料的攀爬墙，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，心中也更有力量了。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。但孩子们的运动空间已大大拓展，”周国泰说。笑着奔向下一关。不能运动的理由。教学楼走廊上铺设了地胶、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，摆上彩色障碍桩，孩子们正恣意奔跑、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，拱形钻圈和彩色健身垫等，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。教学楼楼顶经过安全改造后，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。做操、锻炼效果明显。”潘珂说。教学楼走廊上铺设了地胶、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，老师们“头脑风暴”后，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，走廊和楼顶的各类设施，不该成为孩子们不爱运动、老师们在此规划了足球场，翻滚、依次通过院子、普通的走廊变成了“运动通道”。走平衡板等项目。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，
据周国泰介绍，记者看到，不能运动的理由。踢足球等。孩子们排着队，“必须把空间都利用起来，彩色脚印、更安全的运动场地。教学楼楼顶经过安全改造后，”周国泰说。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，现在能跟着队伍徒步1公里多了。“转身即围墙”的物理局限，有轮胎墙、依次进行前滚翻、一边朝走廊方向指了指。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，形成多功能运动空间。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。笑着奔向下一关。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，我们就联动室内空间。老师们在此规划了足球场，软质攀爬架、并不时鼓励他们勇敢攀爬。